Llistar TÃtols
S'han trobat 2459 Ãtems
Llistant Ãtems des de 325 a 350:
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26 desembre 2016 |
De la competencia matemática a la alfabetización probabilÃstica en el aula: elementos para su caracterización y desarrollo |
Alsina, Àngel
; Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra
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28 juny 2005 |
Competencia multicultural en educación artÃstica. Contextos y perspectivas de futuro en la formación de las maestras y los maestros |
Vallès Villanueva, Joan
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28 juny 2005 |
Competencia multicultural en educación artÃstica. Contextos y perspectivas de futuro en la formación de las maestras y los maestros |
Vallès Villanueva, Joan
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Competencia multicultural en educación artÃstica. Contextos y perspectivas de futuro en la formación de las maestras y los maestros |
Vallès Villanueva, Joan
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1 gener 2022 |
Lo común y lo público en las prácticas de enseñanza desde la perspectiva de los fondos comunitarios de conocimiento e identidad |
Esteban Guitart, Moisès
; Iglesias Vidal, Edgar
; Lalueza Sazatornil, José Luis
; Palma i Muñoz, Montserrat
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juliol 2020 |
Com reeducar la direccionalitat numèrica en infants de cicle inicial: proposta prà ctica |
Torné Vilagran, Meritxell
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12 novembre 2009 |
Comunicación en ciencias con modelos pictóricos |
Serrano Moreno, Piedad
; Fernández González, José
; González González, Benigno MartÃn
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12 novembre 2009 |
Comunicación en ciencias con modelos pictóricos |
Serrano Moreno, Piedad
; Fernández González, José
; González González, Benigno MartÃn
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16 abril 2015 |
La comunicación de la investigación en publicaciones cientÃficas. La divulgación de la investigación. Estrategias y orientaciones |
Alsina, Àngel
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juny 2021 |
La comunicació i la participació de les famÃlies, i possibles prejudicis generadors de biaixos en aquests processos, a l’escola Mas Masó de Salt |
Ballester Sagué, Júlia
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2015 |
Comunidades de aprendizaje y superación de la pobreza en Brasil = Learning communities and overcoming poverty in Brazil |
Santos, Tatiana
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Comunidades de aprendizaje y superación de la pobreza en Brasil = Learning communities and overcoming poverty in Brazil |
Santos, Tatiana
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Comunidades de aprendizaje y superación de la pobreza en Brasil = Learning communities and overcoming poverty in Brazil |
Santos, Tatiana
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1 juny 2018 |
Comunidades de aprendizaje y superación de la pobreza en Brasil = Learning communities and overcoming poverty in Brazil |
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5 juny 2018 |
Comunidades de aprendizaje y superación de la pobreza en Brasil = Learning communities and overcoming poverty in Brazil |
Santos, Tatiana
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2005 |
Comunitats d’aprenentatge : CEIP Amistat |
Ymbert, Montserrat
; López, Maria Jesús
; Hamouda, Khadija
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20 abril 2012 |
Comunitats d’aprenentatge : CEIP Amistat |
Ymbert, Montserrat
; López, Maria Jesús
; Hamouda, Khadija
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23 octubre 2015 |
Conclusiones y clausura de las jornadas |
Arnáez Vadillo, José
; GarcÃa AgustÃn, Pilar
; Castro Belmonte, Montse
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29 maig 2025 |
Conclusiones de la I Jornada Biblioteca Impacta. Microcredenciales y contextos para el aprendizaje |
Red de Bibliotecas Universitarias y CientÃficas Españolas (REBIUN)
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12 juliol 2022 |
Conectando la educación matemática infantil y el pensamiento computacional: aprendizaje de patrones de repetición con el robot educativo programable Cubetto® |
Alsina, Àngel
; Acosta Inchaustegui, Yeni
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Coneixement lingüÃstic i matemà tic d’escolars de nivel sociocultural baix en programes d’immersió = Linguistic and mathematic knowledge in pupils of low sociocultural level in immersiom programmes |
Serra Bonet, Josep Maria
; Vila, Ignasi
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1996 |
Coneixement lingüÃstic i matemà tic d’escolars de nivel sociocultural baix en programes d’immersió = Linguistic and mathematic knowledge in pupils of low sociocultural level in immersiom programmes |
Serra i Bonet, Josep Maria
; Vila, Ignasi
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Coneixements dels professionals de la salut de l’atenció primà ria sobre prevenció del consum de drogues |
Baltasar Bagué, AlÃcia
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27 març 2012 |
Coneixements dels professionals de la salut de l’atenció primà ria sobre prevenció del consum de drogues |
Baltasar Bagué, AlÃcia
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26 abril 2020 |
Conexiones matemáticas a través de actividades STEAM en Educación Infantil |
Alsina, Àngel
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